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Léa Cohen : Comment savoir que le bébé a pris parce que on n’a pas les biberons à compter et les quantités à mesurer ? Ah, heureusement il y a quelque chose qu’on peut mesurer. On peut mesurer ce qui sort du bébé, les sorties. À partir du troisième, quatrième jour, on veut voir à peu près 5-6 couches bien mouillées et ça c’est valable pour les premières 6 mois. On veut voir 2 à 5 scelles, scelle à peu près d’une taille d’une roue. On compte, il peut avoir plusieurs petites scelles ou 2 beaucoup plus volumineux. Pour la mère qui n’est pas absolument sûre que c’est bien mouillée, elle peut si elle veut peser une couche ou elle peut prendre 50 millilitres d’eau dans une couche toute nouvelle de fermer dans un sac plastique et comparer les couches pour être sûre si elle veut mesurer, peser quelque chose, elle peut regarder ça, elle n’a pas besoin de peser son bébé.
Autre façon de savoir que bébé il prend très bien, c’est qu’il a… il donne l’impression d’être satisfait, qu’il est content. Un bébé qui a tété, disons, à peu près une demi-heure sur un premier sein qui semble avaler. C’est pas toujours évident de savoir que le bébé avale mais on peut apprendre de savoir que il y a un mouvement sous le menton, à voir qu’il indique qu’il y a passage de lait. Quand il avale, ça descend et on voit plus le double menton. Voilà… voilà… voilà. Il tète maintenant en bonne séquence de quoi… 2-3 fois et il avale.

La maman : Je l’entends.

Léa Cohen : Mais surtout on voit… et s’il est en train d’être efficace et avaler régulièrement pendant une demi-heure, idéalement s’il lâche le sein… complètement KO, content, on sait qu’il a très bien mangé. Ça veut dire que peut-être on va changer la couche, il va se réveiller, il peut très bien demander encore. S’il a bien travaillé sur le premier côté, on peut très toujours offrir le deuxième. Ça c’est une petite règle qui est différente que le premier jour, les premiers 2, 3, 4 jours, on veut stimuler les deux seins à chaque tétée parce qu’il prend peu, très peu de lait. Mais après, le quatrième, cinquième jour on veut finir le premier sein avant d’offrir le deuxième. Pourquoi finir ? On veut que le bébé prend le premier lait qui est stocké. Il y a beaucoup d’eau, il y a beaucoup de sucre, de lactose dans ce premier lait et mille autres bonnes choses. Mais à la fin des tétées, quand le lait est parti, la partie qui est stockée est partie dans le bébé, le bébé travaille toujours sur le sein et la crème est créée sur mesure. Si le bébé ne travaille pas sur ce sein, il n’aura pas cette crème, la crème ne vient pas. C’est lui qui crée la crème, il faut qu’il travaille sur le sein. C’est pour ça, j’ai… j’aime bien dire que le bébé finit le premier sein avec un… ça va prendre au moins 30… 25-30 minutes pour finir le premier sein, aucun problème d’offrir le deuxième après. Le danger de faire diminuer d’un côté et diminuer de l’autre. Un truc qu’on entend assez souvent, c’est que le bébé prend tout le premier lait du premier sein avec beaucoup de sucre et tout le premier lait du deuxième sein avec beaucoup de sucre, il est gavé avec de lactose et il peut pas toujours digérer tout ce lactose et parfois ce lactose lui fait mal à l’estomac. Il a plein de gaz, plein de douleur et c’est toujours lié à cette trop de lactose. C’est pas que le lait n’est pas adapté à lui, c’est que il n’a pas eu la crème et parfois il faut rééduquer le bébé de téter avec vigueur pour qu’il prend la crème. Il faut chercher où est la difficulté. Pourquoi il n’a pas pris la crème ? Est-ce qu’on a changé de côté trop vite ? Est-ce que il faut qu’on l’aide avec une technique qui s’appelle « compression du sein » pour l’aider à prendre la crème parce que c’est vital pour le cerveau, c’est vital pour ses… le poids de bébé, c’est vital pour sa confort de… digérer ce lait qu’il prend. Un bon mélange de crème après le lactose.
« Ce qu’on va faire, c’est que quand il commence à faire un mouvement, tu vas faire un geste comme ça. Tu relaxes quand il relaxe et quand il commence à bouger tu comprimes fortement en rythme avec lui et on va voir que ça lui fait avaler plus. Tu reposes quand il repose sinon ta main va être fatiguée ».

La maman : Ok.